- Comprobar que el alumnado reconoce y describe los conceptos de sistema de referencia, trayectoria, posición, desplazamiento, distancia, rapidez y velocidad.
- Constatar que clasifican el movimiento atendiendo a su trayectoria en rectilíneo, circular o vertical.
- Comprobar si diferencian entre velocidad y aceleración y entre velocidad media y velocidad instantánea.
- Analizar cómo trabajan en situaciones con movimiento rectilíneo, tanto analítica como gráficamente.
- Verificar que saben realizar cálculos y representaciones gráficas en problemas con movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
- Comprobar que saben cambiar entre dos unidades de una magnitud.
- Comprobar que saben utilizar correctamente la notación científica.
- Comprobar que saben resolver problemas de movimiento rectilíneo de movimiento vertical y de movimiento circular.
- Evaluar si saben realizar cálculos y representar el movimiento cuya trayectoria es circular.
- Valorar si saben aplicar los conocimientos anteriores a la resolución de problemas.
ENLACE PARA EL ESTUDIO:
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a este enlace, donde podrás repasar los contenidos de la unidad
- Conceptos cinemáticas: magnitudes características para describir el movimiento
Posición
y sistema de referencia
Trayectoria
Distancia
y desplazamiento
Rapidez
y velocidad: rapidez media/velocidad media y rapidez
instantánea/velocidad instantánea
-
El movimiento es relativo: http://www.educaplus.org/movi/2_8movrelativo.html
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La variación de la rapidez con el tiempo: aceleración:
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Ecuaciones del movimiento rectilíneo: eo + vo·t + ½·a·t² vf = vo + a·t
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Gráficas del M.U. y del M.U.A.: gráficas e-t, v-t y a-t
-
Aplicaciones al estudio de movimientos reales
-
Cruzar un río (opcional): http://www.educaplus.org/movi/4_1rio.html
-
La caída libre de los cuerpos:http://www.educaplus.org/movi/4_2caidalibre.html
-
Movimiento circular (Velocidad angular): http://www.educaplus.org/play-239-Velocidad-angular.html
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